| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 生物技术 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 1 |
| 临床医学 | 5 | 6 | |||
| 临床医学(“5+3”一体化) | 8 | 1 | |||
| 临床医学(“5+3”一体化,儿科学) | 8 | 2 | |||
| 医学影像学 | 5 | 3 | |||
| 口腔医学 | 5 | 2 | |||
| 预防医学 | 5 | 2 | |||
| 卫生检验与检疫 | 4 | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 卫生检验与检疫 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 554 | 10879 |
| 预防医学(学制五年) | 590 | 5823 | |||
| 医学影像学(学制五年) | 594 | 5337 | |||
| 临床医学(5+3一体化,儿科学)(学制五年) | 598 | 4873 | |||
| 临床医学(学制五年) | 599 | 4756 | |||
| 口腔医学(学制五年) | 604 | 4222 | |||
| 临床医学(5+3一体化)(学制5+3医) | 611 | 3586 |
培养具有基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学的基本理论和基本技能;拥有良好的沟通和协作能力、可从事卫生监测、卫生监督、疾病预防与控制及卫生行政管理等工作的卫生人才。
培养既具有扎实的临床医学基本理论、基本知识和基本技能,又熟练掌握现代医学影像技术应用,具有较高综合素质和影像诊断专业能力的临床影像诊断医师。
培养具有卫生检验与检疫专业基础理论知识,同时具备一定预防医学相关知识;熟练掌握岗位操作技能;能从事食品卫生检验、环境卫生检验、劳动卫生检验、疾病监控、环境监测以及临床医学实验室等方面工作的应用型卫生检验与检疫高级人才。
培养从事口腔科医疗、保健工作的动手能力强、创业能力强、发展能力强的口腔医学高级应用型人才。学生应掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论和临床操作技能,同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事口腔医学的医疗、保健及教学科研等工作。
培养医学科学精神和医学人文精神相结合,实践能力强的应用型医学人才。毕业后主要以考取研究生和参加住院医师规范化培训,也有部分到医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗、预防、保健和科研等方面工作。
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类

2020年大连医科大学辽宁省招生专业:医学检验技术、医学影像学、基础医学、公共事业管理、摄影、卫生检验与检疫、法学、临床医学、预防医学、临床医学(“5+3”一体化,儿科学)、麻醉学、生物技术、口腔医学、临床药学、中西医临床医学、视觉传达设计

2020年大连医科大学内蒙古招生专业:临床药学、生物制药、中西医临床医学、临床医学(5+3一体化)、麻醉学(学制五年)、医学影像技术、应用心理学、基础医学、临床医学、临床医学(5+3一体化,儿科学)、药学、法学、预防医学(学制五年)、生物制

2020年大连医科大学山西省招生专业:临床药学、摄影、临床医学(“5+3”一体化)、医学影像学、服装与服饰设计、临床医学、视觉传达设计等7个专业。2020年大连医科大学山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)大连医科

2020年大连医科大学河北省招生专业:口腔医学、视觉传达设计、临床药学、服装与服饰设计、临床医学、麻醉学、临床医学(“5+3”一体化)、医学检验技术、摄影等9个专业。2020年大连医科大学河北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以

2020年大连医科大学天津市招生专业:临床医学(“5+3”一体化)等1个专业。2020年大连医科大学天津市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)大连医科大学天津市录取分数线(2020)类型批次招生类型最高分最低

2020年大连医科大学北京市招生专业:临床医学(“5+3”一体化)等1个专业。2020年大连医科大学北京市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)大连医科大学北京市录取分数线(2020)类型批次招生类型最高分最低

大连医科大学中山学院2020年吉林各专业录取分数线:公共事业管理理科录取分数线为349分,数字媒体技术理科录取分数线为350分,健康服务与管理理科录取分数线为353分,运动康复理科录取分数线为395分,计算机科学与技术理科录取分数线为401

大连医科大学2020年吉林各专业录取分数线:卫生检验与检疫理科录取分数线为554分,预防医学理科录取分数线为590分,医学影像学理科录取分数线为594分,临床医学(一体化,儿科学)理科录取分数线为598分,临床医学理科录取分数线为599分,

2020年大连医科大学中山学院吉林省招生专业:数字媒体技术、护理学、临床医学(学制五年)、劳动与社会保障、口腔医学(学制五年)、医学信息工程、计算机科学与技术、医学影像技术、健康服务与管理、公共事业管理、针灸推拿学(学制五年)、药事管理、运

2020年大连医科大学吉林省招生专业:临床医学(“5+3”一体化,儿科学)、医学影像学、口腔医学、临床医学(“5+3”一体化)、临床医学、生物技术、预防医学、卫生检验与检疫等8个专业。2020年大连医科大学吉林省录取分数线(供大家参考,如有